Background

临近课程结课，小C同学十分紧张.

Description

虽然小C同学已经在学习的路上，但看到有许多人已经同时学完了学科A和学科B心里十分羡慕，他观察了周围n名同学并记录了他们的学习情况，请你帮忙统计一下有哪几个人同时完成了学科A和学科B的学习 。

Format

Input

第一行为两个整数 n,m --分别表示学完学科A和学科B的同学的人数

第二行为n个整数，表示学完学科A的同学学号

第三行为m个整数，表示学完学科B的同学学号

注：1<=n,m<=1e5,1<=学号<=1e9

Output

输出一行，为同时学习完A,B学科的同学的学号，按在学科A中学号名单中的先后次序输出。

Samples

4 3
1 5 15 6
8 1 6

1 6

Limitation

1s, 1024KiB for each test case.